4- الجملة الواقعة مفعولا به: مثل قال اني عبد الله -5 الجملة الواقعة مضافا إليه: مثل(هذا يوم ينفع الصادقين صدقهم) 6 الجملة الواقعة جوابا لشرط جازم مقترنة بالفاء أو إذا الفجائية: 7 الجملة الواقعة نائبا عن الفاعل: 8- الجملة التابعة لجملة لها محل من الإعراب: مثل (الاجتهاد يمتع وينفع). 2- الجمل التي لا محل لها من الاعراب هي الجمل التي لا يمكن تأويلها بمفرد تصفّح المقالات
يتكون نظام التعلم الفردي من 16 مستوىً تعليمياً، كل مستوىً به العديد من الدروس والأنشطة، دروس وأنشطة متنوعة، فمنها ما يتعلق بتعلم وحفظ كلمات جديدة، وأخرى تركز على العبارات والجمل المستخدمة في الحياة العامة، كما أن هنالك أنشطة لتحسين مهارة الاستماع، وأنشطة تركز على النطق وتستخدم فيها المايكروفون لترديد العبارات مرة بعد مرة، وأخيراً دروس خاصة بالقواعد، قواعد اللغة الانجليزية. تعلم مع فرانك وأوسكار فرانك وأوسكار هما شخصان يقدمان لك مقاطع تمثيلية مسلية فيها لون من ألوان الدعابة، كل مقطع من تلك المقاطع الصغيرة يهدف لتعليمك قاعدة من قواعد اللغة الانجليزية، ففي البداية سوف تشاهدهما في الشاشة وتستمع لجملتين مختلفين تصف كل واحدٍ منهما، تلك الجمل تصاغ بشكل معين بهدف ضرب مثال واقعي للقاعدة اللغوية أو النحوية التي سوف تتعلمها في الجزء الثاني من الدرس. في الجزء الثاني سوف تقرأ الكلام الذي يشرح لك تلك القاعدة بشيء من التفصيل، مع إعطائك عدة أمثلة وجمل يمكنك قراءتها والاستماع إليها، كلها تخدم نفس القاعدة وتساهم في ترسيخ المعلومة بشكل أفضل في عقلك. بهذه الطريقة يتم تدريس قواعد اللغة الانجليزية بشكل عملي، فأنت تشاهد وتستمع وتتعرف على الموضع الذي يتم استخدام ذلك الزمن فيه أو تلك القاعدة أثناءه، ثم بعد ذلك يأتي الشرح والتعليل، فأنت تشاهد أولاً ثم تقرأ ثانياً، بمعنى أن الجانب العملي يأتي في البداية، ثم الجانب النظري، وهذا هو الأسلوب الأفضل عند تدريس القواعد النحوية للغة الانجليزية.
في اللغة الإنجليزية، عندما ينتهي الفعل بـ -ing يُطلق على هذه الصيغة إما صيغة اسم الفاعل أو صيغة المَصْدر المُضاف إليه (gerund صيغة الـ) -ing. هاتان الصيغتان متطابقتان، إلا أن الاختلاف بينهما يكمن في استخدام كل منهما في الجملة. اسم الفاعل يُسْتَخْدَم اسم الفاعل عادةً كجزء من الصيغة المستمرة للفعل، وبَعد أفعال الإدراك، وبَعد أفعال الحركة، وكصفة. اسم الفاعل كجزء من الصيغة المستمرة للفعل يأتي اسم الفاعل كجزء من جميع الصِيَغْ المستمرة (الماضي، الحاضر، المستقبل)، حيث يتغير الفعل المساعد للدلالة على زمن الجملة بينما يبقى اسم الفاعل كما هو دون تغيير. أمثلة He is painting. She was waiting. They will be coming. We would be staying. I would have been leaving. اسم الفاعل بَعْد أفعال الإدراك يُمْكِن أن يُسْتَخْدَم اسم الفاعل بَعْد أفعال الإدراك للدلالة على الفعل المُدرَك، ويتَكَون التركيب المُسْتَخْدَم في مِثل هذه الحالات من فعل + مفعول + اسم فاعل. We saw him swimming across the pond. I watched her painting Sarah's portrait. I couldn't hear her singing because of the noise. I would like to see you knitting sometime.